Master in Tecniche di lettura del disegno e delle immagini
Strumenti per l’analisi del disegno e del simbolismo visivo in contesti educativi e di relazione d’aiuto
Informazioni sul corso
Il disegno può diventare un materiale prezioso nei contesti educativi e della relazione d’aiuto. La lettura richiede attenzione al processo con cui l’immagine prende forma e al racconto che la persona costruisce intorno a ciò che ha prodotto. Il Master in Tecniche di lettura del disegno e delle immagini offre una base metodologica per osservare produzioni grafiche e simboliche con uno sguardo più ordinato, facendo riferimento al Metodo Autobiografico Creativo. È pensato per chi vuole usare il disegno come strumento di osservazione e restituzione nella propria pratica professionale. Percorso online asincrono di 7 ore. Rilascia un attestato valido per la formazione e l’aggiornamento degli insegnanti, riconosciuto dal MIM.
A chi si rivolge il Master in Tecniche di lettura del disegno e delle immagini
Il Master si rivolge a chi lavora con il disegno e le immagini nei contesti educativi o nella relazione d’aiuto. Le tecniche proposte aiutano a osservare ciò che emerge nella produzione grafica, mettendolo in relazione con il contesto e con il racconto della persona che l’ha realizzata.
Insegnanti ed educatori
Nel lavoro educativo, il disegno può offrire elementi utili per osservare come bambini e ragazzi rappresentano sé stessi e le relazioni. Il corso introduce strumenti legati al tratto grafico, all’uso dello spazio e alla figura umana, mantenendo la lettura dentro una cornice educativa.
Professionisti della relazione d’aiuto
Coach, counselor, educatori professionali e facilitatori possono usare le immagini come supporto alla verbalizzazione nei percorsi individuali o di gruppo. Monumenti dell’Anima e sagome corporee offrono tracce operative per lavorare sul racconto di sé e sulla percezione del corpo.
Psicologi e psicoterapeuti in formazione
Il Master può integrare lo studio degli strumenti grafici con attività del Metodo Autobiografico Creativo. Disegno della casa, dell’albero e della figura umana vengono affrontati con attenzione all’osservazione dell’immagine e alla restituzione.
Prerequisiti
Il percorso è accessibile senza una formazione precedente in Arti Terapie o in ambito clinico. Le tecniche partono da riferimenti teorici essenziali e vengono poi collegate a esercitazioni pratiche.
Cosa si impara nel Master in Tecniche di lettura del disegno e delle immagini
Il Master introduce strumenti per osservare il disegno e le immagini con maggiore metodo, mantenendo il collegamento tra produzione grafica, contesto e racconto della persona. Alcune attività, come il lavoro con le immagini dal corpo e le sagome corporee, sono collegate al Metodo Autobiografico Creativo. Il percorso procede dall’osservazione del segno grafico fino alle tecniche con materiali plastici.
Leggere il gesto grafico
- Osservare il tratto grafico, la pressione e l’uso dello spazio nel foglio.
- Comprendere il ruolo del simbolismo spaziale nella costruzione dell’immagine.
- Leggere gli elementi presenti nel disegno-collage, considerando scelta, posizione e relazione tra le parti.
I test carta-matita classici
- Il disegno della casa, con attenzione alla struttura dell’immagine e agli elementi che la compongono.
- Il disegno dell’albero, osservato nella sua organizzazione grafica e simbolica.
-
Il disegno della figura umana, con focus su proporzioni, postura e rappresentazione del corpo.
L’autoritratto e il significato dei colori
- Condurre e osservare un autoritratto artistico spontaneo.
- Collegare gesto grafico, scelta cromatica e verbalizzazione dell’immagine, evitando interpretazioni semplicistiche del disegno.
Le immagini del corpo: Monumenti dell’Anima e sagome corporee
- Introdurre i Monumenti dell’Anima nel lavoro individuale o di gruppo.
- Osservare le immagini prodotte e accompagnare la fase di verbalizzazione.
- Usare le sagome corporee come tecnica di disegno-collage, lavorando sulla rappresentazione del corpo e sul racconto di sé.
Perché scegliere il Master in Tecniche di lettura del disegno e delle immagini
Il Master è progettato per accompagnare il percorso espressivo legato al disegno, dalla proposta dell’attività all’osservazione dell’immagine, fino alla verbalizzazione e alla restituzione. Questi passaggi sono importanti per chi opera in ambito educativo o nella relazione d’aiuto. In tali contesti, un’immagine può far emergere contenuti delicati e richiede uno sguardo preparato, capace di collegare ciò che appare sul foglio al racconto della persona.
Dal disegno al dialogo
Il corso aiuta a usare il disegno come punto di partenza per avviare una conversazione più consapevole. L’immagine viene osservata insieme al racconto della persona, dando più ordine alla fase di lettura e alla restituzione.
Uno sguardo più consapevole
Le tecniche trasmesse permettono di riconoscere con maggiore precisione gli elementi grafici e simbolici. Il valore del percorso sta nella possibilità di osservare ciò che emerge con più metodo, riducendo il rischio di interpretazioni affrettate.
Materiali per consolidare la pratica
Slide ed esercitazioni in PDF supportano l’esercizio delle tecniche dopo le videolezioni e facilitano il collegamento con il contesto di lavoro.
Il corso resta accessibile per 12 mesi dalla data di iscrizione.
Il programma del Master in Tecniche di lettura del disegno e delle immagini
Il Master è articolato in otto sezioni. Ogni sezione prevede videolezioni, slide scaricabili ed esercitazioni in PDF. La progressione parte dalle basi di osservazione del segno grafico e arriva alle tecniche del Metodo Autobiografico Creativo legate al corpo e ai materiali plastici.
Introduzione al corso
Presentazione del metodo di lettura e dei riferimenti teorici che orientano il percorso.
Il tratto grafico e il simbolismo spaziale
Studio del segno grafico, dell’uso dello spazio nel foglio e dell’autoritratto artistico.
Il simbolismo degli elementi
Lettura degli elementi presenti nel disegno-collage e della loro disposizione nell’immagine.
Il significato dei colori
Approfondimento sull’uso del colore nella produzione grafica e sul suo rapporto con l’immagine complessiva.
La lettura delle immagini nei test carta-matita
Cornice introduttiva ai principali test grafici affrontati nel percorso.
Il disegno della casa, dell’albero e della figura umana
Approfondimento delle tre tecniche carta-matita, con indicazioni su proposta, osservazione e restituzione.
I Monumenti dell’Anima
Sezione dedicata alla tecnica dei Monumenti dell’Anima, con indicazioni su come proporre l’attività e accompagnare la verbalizzazione.
Le sagome corporee
Studio della tecnica con sagome corporee e materiali plastici, con esercitazione conclusiva.
Modalità di fruizione e informazioni pratiche
Ore totali
7 ore
Struttura
8 sezioni · videolezioni + slide PDF + esercitazioni PDF
Modalità
Online, asincrona
Accesso
Fruibile 24h su 24, disponibile per 12 mesi
Attestato
MIM 50 ore
Carta del Docente
Utilizzabile
Codice SOFIA
85850
Docenti
Stefano Centonze
Psicologo Clinico e della Riabilitazione, formatore e ideatore del Metodo Autobiografico Creativo per l’Intelligenza Emotiva e l’evoluzione personale. Laureato in Psicologia Clinica e della Riabilitazione e in Scienze della Formazione e dell’Educazione, con Master universitario in Tecniche di Analisi della Persona. Arti Terapeuta Certificato ISO 17024 ai sensi della Norma Tecnica UNI 11592.
Fondatore e Presidente del Network Artedo, ente di formazione accreditato MIM. Autore di numerosi volumi su intelligenza emotiva, creatività e crescita personale, tra cui L’Intelligenza Emotiva(2023), Il Metodo Autobiografico Creativo (2025), La didattica dell’Intelligenza Emotiva(2025) e Comunicare con Intelligenza Emotiva(2025), pubblicati con Edizioni Circolo Virtuoso.
Ha collaborato alla stesura della Proposta di Legge n. 2782 del 13 novembre 2020 sull’insegnamento dell’Intelligenza Emotiva nelle scuole di ogni ordine e grado.
Domande frequenti
8 recensioni per Master in Tecniche di lettura del disegno e delle immagini
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Paola Salvestrini –
Il corso è una continua scoperta, un percorso fondamentale per un arte terapeuta, un sostegno per capire i moti reconditi dell’inconscio, attraverso il Metodo Autobiografico Creativo.
Così, per me, lo spazio che utilizziamo nel foglio diventa uno schermo, dove noi proiettiamo il film della nostra vita.
il gesto deciso o leggero segue i moti dell’anima e crea il segno, trasportando le emozioni in mondi immaginari, formando la trama indelebile e involontaria della nostra personalità.
I colori attenuano o rinforzano l’immagine trasmessa, dando conferme o invertendo rotte ormai decise.
Grandi personalità hanno voluto approfondire il loro linguaggio, consapevoli del messaggio trasmesso dal loro essere, Goethe affermava che per poterli percepire, era importante il buio cioè il nero, questo conferma la teoria di Jung che solo riconoscendo la nostra parte oscura possiamo conoscere il nostro vero Sé.
Paola Salvestrini –
Il corso è una continua scoperta, un percorso fondamentale per un arti terapeuta, un sostegno per capire i moti reconditi dell’inconscio, attraverso il Metodo Autobiografico Creativo.
Così, per me, lo spazio che utilizziamo nel foglio diventa uno schermo, dove noi proiettiamo il film della nostra vita.
Il gesto forte o leggero segue i moti dell’anima e crea il segno, trasportando le emozioni in mondi immaginari, formando la trama indelebile e involontaria della nostra personalità.
I colori attenuano o rinforzano l’immagine trasmessa, dando conferme o invertendo rotte ormai decise.
Grandi personalità hanno voluto approfondire il loro linguaggio, consapevoli del messaggio trasmesso dal loro essere,
Goethe affermava che per poterli percepire, era importante il buio cioè il nero, questo conferma la teoria di Jung che solo riconoscendo la nostra parte oscura (l’ombra) possiamo conoscere il nostro vero sé.
Stefano Centonze ci spinge ad approfondire attraverso i processi artistici, ciò che l’essere umano racconta del suo esistere nel mondo, i test studiati ci facilitano il percorso, anche se é sempre fondamentale tenere presente il parere del fruitore, ed avere da lui conferme o smentite sul film che é stato trasmesso, come se noi parlassimo con il regista.
Anna Rosa Cangi –
Corso interessante, piu’ adatto ad un lavoro con adulti , ma che offre spunti per capire il disegno anche dei bambini
Daniela Conte –
_Corso molto interessante che ti invita ad approfondire gli argomenti e il testo allegato aiuta a fare chiarezza su molti punti. Grazie
Donatella Casella –
La fruizione asincrona è sicuramente un valore aggiunto. Permette di seguire le lezioni con comodità e rispettando i tempi di ognuno.
Argomenti trattati con professionalità, i riferimenti bibliografici permetto di approfondire personalmente i vari temi. Il materiali scaricabile facilita la comprensione e la memorizzazione. Grazie
Tecla Gentile –
Ho trovato questa formazione veramente molto interessante, soprattutto per il lavoro che svolgo con i bambini.
Grazie per avermi dato quest’opportunità. Ogni tanto lo riprenderò, visto che c’è questa possibilità, perché molti video hanno catturato la mia attenzione.
5 stelle
Carla Gasperoni –
Corso interessante dal mio punto di vista, in quanto dà uno sguardo più attento, una luce obliqua, una visione che va oltre gli aspetti più immediati del nostro io, scavando nei meandri del proprio sé.
Chiara Galli –
Un corso utile e molto interessante.