Dall’esplorazione dell’identità sonora, attraverso il gioco interattivo del dialogo sonoro, si offrono possibilità differenziate di terapia del profondo come di interventi psicoeducativi, riabilitativi e risocializzanti. Il corso propone un approccio originale di collaudata efficacia clinica collegato al modello di Rolando Benenzon.

Il corso attinge alla dimensione delle Arti Figurative, con una pluralità di materiali e tecniche, per consentire al fruitore di mettere in forma condivisibile aspetti della dimensione del profondo sia individuale che collettivo. Lo spazio intermediario di “gioco”, che è possibile creare grazie alle immagini e ai testi inventati dal gruppo, permette all’operatore di Arteterapia di perseguire obiettivi diversi, come sviluppare l’autonomia, la creatività e la relazione.

Il teatro è lo stimolo per comunicare emozioni, sensazioni e stati d’animo. La Teatroterapia, disciplina da esso derivata, trova larghe applicazioni in contesti non patologici ma anche in ambito clinico, attraverso l’utilizzo del linguaggio artistico teatrale a scopi educativi, espressivi e riabilitativi.

Il potenziale creativo del corpo in movimento e l’ispirazione alle pratiche rituali di guarigione offrono all’operatore di DMT degli strumenti unici per aprire, nel percorso clinico con il paziente, una via per la ristrutturazione e per lo sviluppo del Sé e della relazione.

La Musicoterapia come gioco e spazio relazionale per la scuola, dall’infanzia all’adolescenza, offre strumenti di supporto alle attività educative degli insegnanti. Rappresentarsi con la musica è un modo immediato di apprendere concetti funzionali alla crescita organica del bambino, come il rispetto, l’ascolto, l’alterità.

Il trattamento della depressione non è soltanto un fatto specialistico. Nel costruire una casa del benessere, per citare l’Organizzazione Mondiale della Sanità, occorrono tanti e tanti piccoli mattoni, ognuno dei quali è un edificio irrinunciabile per poter avere una sensazione di soddisfazione nella vita.
La depressione non è soltanto una malattia, ma è anche un modo per cercare soluzioni e mobilitare le energie per superare degli ostacoli.
In questo contesto si inseriscono le Arti Terapie, con pratiche ormai largamente diffuse centrate sui linguaggi dell’espressione artistica e sul processo creativo come mediatore della relazioni umane.

Il ritmo è dentro ognuno di noi. Per la persona con handicap, ritrovare o trovare il proprio ritmo è riscoprire se stesso ed un modo nuovo di essere nel mondo. Acquisire coscienza del corpo aiuta a creare quell’intercapedine creativa che consente una distanza da una realtà circostante spesso subita e percepita come confusa. Il corso è pensato per tutti gli operatori della relazione d’aiuto e, particolarmente, per insegnanti, volontari ed educatori.

Nel trattamento dei Disturbi della Personalità è necessario tenere conto dei diversi tipi di intervento terapeutico prevedibili, senza privilegiarne uno a scapito dell’altro. Le Arti Terapie, in particolare, permettono spesso di fornire al paziente uno spazio di espressione di sé, per recuperare la dimensione sociale e viverla come una situazione sostenibile e incoraggiante.

Perdere contatto con se stessi e con la propria storia è quanto di più doloroso possa accadere all’uomo. La musica, con il suo potere evocativo e aggregante, è in grado di far riemergere ricordi e motivazioni sopiti, recuperare capacità attentive e ripristinare autostrade comunicative anche per la persona affetta da demenza.

L’atipicità comportamentale del bambino autistico è da tutti riconosciuta nella parziale o totale incapacità di comunicare con la modalità classica/verbale. In aggiunta, i bambini affetti da autismo sono noti per la loro mancanza di motivazione ad imparare nuove abilità e, in generale, a partecipare attivamente all’interazione sociale. Intervenire sull’autismo con le Arti Terapie significa riattivare la relazione bloccata e aiutare il bambino autistico ad apprendere modalità efficaci di espressione e di comunicazione alternative attraverso i linguaggi non verbali, il gioco e le terapie espressive.

Il corso “Giochi di Creatività” è basato su attività illustrate e commentate da relatori esperti in Arti Terapie e negli ambiti afferenti alla relazione d’aiuto, alla conduzione di gruppi e alla comunicazione non verbale.
I giochi fanno infatti riferimento ad applicazioni della creatività finalizzate a rinforzare le dimensioni emotive e le dinamiche di gruppo nella relazione educativa e nella conduzione di gruppi di ogni fascia d’età; La spiegazione teorica è seguita da video dimostrativi pratici per la massima comprensione.

Il corso “Giochi di Creatività” è basato su attività illustrate e commentate da relatori esperti in Arti Terapie e negli ambiti afferenti alla relazione d’aiuto, alla conduzione di gruppi e alla comunicazione non verbale.
I giochi fanno infatti riferimento ad applicazioni della creatività finalizzate a rinforzare le dimensioni emotive e le dinamiche di gruppo nella relazione educativa e nella conduzione di gruppi di ogni fascia d’età; La spiegazione teorica è seguita da video dimostrativi pratici per la massima comprensione.

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